Polski 
English 
Español 
O
Coroczne New Education Forum Bruksela w styczniu 2022 będzie okazją do zaprezentowania efektów Edukacji w Plenerze wykorzystywanej do aktywizacji młodzieży w projekcie FOLM - „From Outdoors to Labour Market”. W oparciu o świetne wyniki projektu FOLM (80% wskaźnik sukcesu wśród 1 000 młodzieży), Centrum Innowacyjnej Edukacji i jego partnerzy chcą otworzyć szerszą dyskusję na temat uczenia się na świeżym powietrzu.
W tym roku skupimy się na:
W tym roku skupimy się na:
1
jak zastosować Edukację w Plenerze w kształceniu i szkoleniu zawodowym w edukacji formalnej (w tym w podnoszeniu i zmianach kwalifikacji),
2
jak możemy wesprzeć rynek pracy dzięki Edukacji w Plenerze oraz
3
jakich umiejętności pracodawcy z Unii Europejskiej szukają u potencjalnych pracowników.
Schedule
Rejestracja
Powitanie
Otwarcie: Joanna Bochniarz, Dyrektor Generalna, CIE
Mariya GABRIEL
Komisarz ds. Innowacji, Badań Naukowych, Kultury, Edukacji i Młodzieży (przekaz wideo)
Tomasz FRANKOWSKI
Poseł do Parlamentu Europejskiego, Komisja CULT, Polska
Historia sukcesu – Edukacja w Plenerze jako skuteczny sposób na aktywizację młodzieży.
Projekt FOLM dostarczył nam bardzo dobrych informacji: większość beneficjentów FOLM z powodzeniem wróciła na rynek pracy lub na studia. Jak udało nam się zmotywować młodych ludzi? Jakie oczekiwania mieli uczestnicy i jakie wyzwania napotkali podczas podróży FOLM? Jak możemy wdrożyć ten model w innych regionach?
Moderacja: Joanna Bochniarz, Dyrektor Generalna, CIE
Dorota CZARZASTA-WARDYN
Koordynatorka Edukacji w Plenerze, Bank Żywości w Olsztynie
Patricia GARCÍA GONZÁLEZ
Prezes Instytucjonalna,
Femxa Group
Jule HILDMANN
(PhD), Uniwersytet Edynburski
Diagnoza: kompetencje przekrojowe młodzieży a potrzeby rynku pracy.
Brakuje nam pracowników w całej Europie i całe pokolenie w krajach takich jak Hiszpania, Polska czy Włochy jest pogubione przez zbyt wysokie kwalifikacje. Jakich rozwiązań możemy oczekiwać od polityków i czy spełniają one oczekiwania pracodawców?
Moderacja: Joanna Bochniarz, Dyrektor Generalna, CIE
Robert PLUMMER
Dyrektor Generalny, BusinessEurope
Monika HACKEL
DR, Kierowniczka Struktury i Porządku Kształcenia Zawodowego, BIBB
Tim SCHREIBER
Komisja Europejska, Dyrekcja Generalna ds. Zatrudnienia, Spraw Społecznych i Integracji Społecznej, Jednostka B.3 – Kształcenie i Szkolenie Zawodowe
Przerwa kawowa
Dobre praktyki w Edukacji w Plenerze dla kształcenia i szkolenia zawodowego (VET) w Europie
Różne krajobrazy i kultury w całej Europie prezentują też różnorodność dobrych praktyk związanych z Edukacją w Plenerze w kształceniu i szkoleniu zawodowym. Ten moderowany okrągły stół zaangażuje ekspertów Edukacji w Plenerze z pięciu europejskich krajów w dyskusję z publicznością na temat cennych spostrzeżeń i praktyk z pierwszej ręki, których możemy się od siebie nauczyć, aby rozwijać i poszerzać korzyści płynące z przeniesienia kształcenia i szkolenia zawodowego w plener.
Moderacja: dr Jule HILDMANN, Starszy Pracownik Naukowy, Uniwersytet Edynburski
Simon WHITE
Menedżer Zasobów Operacyjnych, Venture Trust, Wielka Brytania
Maximilian PRIETO MONSON
Dyrektor Programowy EwP, Madrid Outdoor Education; Współkoordynator, Adventure Therapy Europe, Hiszpania
Holger HAUG
Współzałożyciel Centrum für Erlebnispädagogik; Współwłaściciel, Die Seminarschneider (Niemcy)
Jakub DOROSZ
Główny Trener Edukacji w Plenerze, CIE, Polska
Ged DOWLING
Współzałożyciel, Terra Firma, Irlandia
Wyzwania na przyszłość. Jak zwiększyć wdrażanie Edukacji w Plenerze w edukacji formalnej?
Obecnie pracodawcy poszukują pracowników o zdolnościach adaptacyjnych, którzy są proaktywni, z łatwością pracują w zespołach, rozwiązują problemy i myślą kreatywnie. Każdego dnia coraz więcej instytucji przechodzi do pracy w strukturze opartej na projektach, a nie hierarchiach. Tworzenie przekrojowych, kognitywnych zespołów jest niezbędne, jeśli mamy dostosować się do potrzeb dzisiejszych społeczeństw. Edukacja w Plenerze to jedna z najskuteczniejszych metod wzmacniania kompetencji przekrojowych i samorozwoju. Jak możemy zwiększyć obecność Edukacji w Plenerze na poziomie UE? Jakiego rodzaju partnerstwa są do tego potrzebne?
Moderacja: Joanna BOCHNIARZ, Dyrektor Generalna, CIE
Arnold KŁONCZYŃSKI
Prorektor, Universytet Gdański
Michael TEUTSCH
Komisja Europejska, Dyrekcja Generalna EAC, Jednostka B.2 Szkoły i Wielojęzyczność
Brando BENIFEI
Poseł do Parlamentu Europejskiego, Komisja Zatrudnienia i Spraw Socjalnych, Włochy
Paz DÍAZ NIETO
Dyrektor Generalna ds. Funduszy Europejskich Rządu Kantabrii
NEF’22 Zakończenie: podsumowanie i rekomendacje.
Joanna BOCHNIARZ, Dyrektor Generalna, CIE
Brando BENIFEI
Poseł do Parlamentu Europejskiego, Komisja Zatrudnienia i Spraw Socjalnych, Włochy
Sabine VERHEYEN
Posłanka do Parlamentu Europejskiego, Przewodnicząca CULT, Niemcy (przekaz wideo)
Partnerzy
