Ze względu na panującą globalną pandemię COVID-19, Centrum Innowacyjnej Edukacji (CIE) nie mogło zorganizować fizycznego wydarzenia w Brukseli i krajach uczestniczących w projekcie. Spotkanie zostało zorganizowane 10 grudnia 2020 roku w formie online, z udziałem wszystkich partnerów projektu FOLM, przedstawiciela Komisji Europejskiej, Komitetu Regionów, członków Parlamentu Europejskiego oraz niewielkiej liczby ekspertów i instytucji od lat współpracujących z NEF.
Podczas tegorocznego spotkania przedstawiliśmy podsumowanie dotychczasowego rozwoju projektu FOLM, zaprezentowaliśmy pomysły CIE na przyszłość (OL Centers) oraz poprosiliśmy o wskazówki i opinie przedstawicieli instytucji europejskich w zakresie realizacji tych planów. Następnie dyskutowaliśmy o możliwościach finansowania i rozszerzania sieci instytucji zainteresowanych Forum Nowej Edukacji i metodą Outdoors Learning.
Niezwykłe czasy pandemii i post pandemii, silnie zachęcają do dyskusji na temat znaczenia i wykorzystania nauki na świeżym powietrzu. Metoda ta służy obecnie jako alternatywa dla bezpiecznej przestrzeni edukacyjnej, a wraz z rosnącą liczbą osób wykluczonych (również częściowo z powodu koronawirusa), zapotrzebowanie na nią będzie rosło w najbliższych miesiącach i latach. Tematyka: Bardzo konkretny wybór tematów, poparty filmami, prezentacjami, grafikami i liczbami/danymi, aby podnieść atrakcyjność formuły online Forum i zwiększyć liczbę uczestników.
Wszystkie tematy łączy jedno hasło przewodnie: "Outdoor learning - rozwiązanie edukacyjne w obliczu pandemii".
W spotkaniu udział wzięli m. in. :
Jerzy Buzek - poseł do Parlamentu Europejskiego, były przewodniczący Parlamentu Europejskiego, ambasador FOLM;
Yves LE LOSTECQUE - Dyrektor Generalny Komisji Europejskiej ds. Edukacji, Młodzieży, Sportu i Kultury;
dr Chris LOYNES - Europejski Instytut Edukacji Przygodowej i Doświadczalnej (EOE Network);
dr Jule HILDMANN - Uniwersytet w Edynburgu.
Możesz pobrać pełny raport z NEF tutaj.
Platforma wymiany wiedzy, doświadczeń i kontaktów w zakresie kształcenia i szkolenia zawodowego, rynku pracy, Edukacji w Plenerze i innych innowacyjnych metodologii w edukacji.